Hırvatistan’da yapılan araştırma medya hakkında bilgi edinen çocukların çevrimiçi tehlikeleri daha iyi tanıdığını gösterdi
Hırvatistan’da ilkokullarda uygulanan “Medijski jak – kao superjunak!” programı kapsamında yapılan araştırma, medya okuryazarlığı eğitimi alan çocukların internet ortamındaki manipülasyon, siber zorbalık ve gizli reklamları çok daha iyi ayırt edebildiğini ortaya koydu. Zagreb’de açıklanan sonuçlara












