Cumhurbaşkanı Gordana Siljanovska-Davkova, 2022 ve 2024 yıllarında Üsküp “Aziz Kiril ve Metodi” Üniversitesi’nin bilimsel araştırma faaliyetlerinin gelişimine ve uluslararasılaşmasına özel katkılarından dolayı ödül alan profesörleri kabul etti.
Kariyerlerinde olağanüstü başarılar elde eden ve Web of Science veritabanında indekslenen 100’den fazla bilimsel yayını bulunan ödül sahipleri şunlardır: Akademisyen Prof. Dr. Valentin Mirčevski, Akademisyen Prof. Dr. Saško Kedev, Prof. Dr. Vladimir Trajković, Prof. Dr. Ljupčo Pejov, Prof. Dr. Efthim Zdravevski, Prof. Dr. Hristijan Gjoreski, Prof. Dr. Petre Makreski, Prof. Dr. Zlatko Levkov, Prof. Dr. Trajče Stafilov, Prof. Dr. Marjan Gusev, Prof. Dr. Liljana Gavrilovska, Prof. Dr. Goce Spasovski ve Akademisyen Prof. Dr. Ljupčo Kocarev.
Stanford Üniversitesi’nin Dünya’nın En İyi %2 Bilim İnsanı listesinde kariyer boyu yer alarak uluslararası düzeyde üstün başarı gösteren ödül sahipleri ise şunlardır: Akademisyen Prof. Dr. Valentin Mirčevski, Akademisyen Prof. Dr. Ljupčo Kocarev, Prof. Dr. Ivan Grozdanov, Akademisyen Prof. Dr. Leonid Grčev ve Prof. Dr. Trajče Stafilov. En fazla uluslararası projeye liderlik eden ödül sahibi ise Prof. Dr. Liljana Gavrilovska oldu.
Cumhurbaşkanı, prestijli ödüller için tebriklerini ileterek, bilim ve eğitim alanında büyük ve küçük devletler arasındaki çizginin göreceli olduğunu, çünkü küçük devletlerin de başarılı eğitim ve bilim örnekleri sunduğunu vurguladı.
Cumhurbaşkanı, Üsküp “Aziz Kiril ve Metodi” Üniversitesi’nin Şangay Sıralaması’ndaki dramatik düşüşüne rağmen, yukarıda adı geçen bilim insanlarının dünya çapında tanınan bilimsel araştırma başarılarının, Makedon bilimini ve devletini küresel ölçekte tanınır ve rekabetçi kıldığını belirtti.
Profesörler, Cumhurbaşkanı’na daveti ve bilimi geliştirme yönündeki görüş ve önerilerini sunma fırsatı için teşekkür ederek, bilimsel araştırma faaliyetlerinin toplumsal kalkınmanın temel itici gücü olduğuna dair güçlü bir inanç ifade ettiler.
Cumhurbaşkanı ve katılımcılar, bilim ve eğitime yapılan yatırımlardan daha verimli bir yatırım olmadığı konusunda hemfikir oldular.
Katılımcı profesörler, bilimsel hikayelerini ve görüşlerini sundular. Onlara göre, prestijli yabancı üniversitelere uzanan uzun, zorlu ve yaratıcı bilimsel yolculuklarında çoğu zaman yalnız kaldılar, ancak bilgileri, bilimsel tutkuları, çabaları ve arzulanan sonuçlarıyla başarıya ulaştılar.
Tartışmacılar, devletin en iyi öğrencileri, profesörleri ve araştırmacıları sürekli ve güvenilir bir şekilde destekleme yükümlülüğünü vurgulayarak, özel sektörün de onların müttefiki olmasını dilediler.
Herkes, bilimsel gelişim için %0,3’lük bir payın yetersiz olduğu konusunda hemfikir oldu. Makedon yükseköğretim ağının boyutları ve kalitesinin yeniden gözden geçirilmesi ile akademik kariyerde ilerleme kriterlerinin sıkılaştırılmasının gerekliliğine dikkat çekildi.
Yabancı eğitim ve bilim örnekleri, en rekabetçi üniversitelerin, fakültelerin ve bireylerin desteklenmesi ve teşvik edilmesi açısından örnek gösterildi.
Ulusal, bölgesel, Avrupa ve küresel düzeyde, özellikle de bilimsel diaspora ile eğitim ve bilimsel işbirliğinin geliştirilmesi, genişletilmesi ve yoğunlaştırılması önerildi.
Profesörlere göre, yabancı fonların kullanımındaki çok sayıda engel, karmaşık süreçlerin basitleştirilmesi ve bu fonların belirli bilimsel faaliyetlerin yürütücülerine ulaştırılması ihtiyacını ortaya koymaktadır.
Tüm katılımcılar, en çok etkilenenlerin, yani profesörlerin sürece dahil edilmesinin, başarılı eğitim ve bilim reformları için bir zorunluluk olduğunu vurguladı.
Cumhurbaşkanı, konuşmasının sonunda, kendisinin, başbakanın ve eğitim bakanının uzun yıllar profesör olarak görev yapmış kişiler olarak, sadece siyasi değil, aynı zamanda eğitim ve bilimin kanıtlanmış en önemli kalkınma faktörleri olarak desteklenmesi konusunda etik bir yükümlülükleri olduğunu belirtti.
