PISA 2025 uluslararası değerlendirme sonuçları, Kuzey Makedonya’daki 15 yaşındaki öğrencilerin eğitim performansının OECD ortalamasının oldukça altında olduğunu ortaya koydu. Okuma, matematik ve fen bilimlerinde ülkenin sonuçları düşük seviyede kaldı.
En dikkat çekici fark okuma alanında görüldü. Kuzey Makedonya’daki öğrencilerin yalnızca yüzde 26’sı, PISA’da temel yeterlilik seviyesi kabul edilen 2. seviyeye veya üzerine ulaşabildi. OECD ortalaması ise yüzde 69 oldu.
Bu sonuç, ülkedeki yaklaşık her dört öğrenciden yalnızca birinin bir metni anlamak, temel bilgileri kavramak ve ana fikri belirlemek için gereken asgari seviyeye ulaşabildiğini gösteriyor.
Üst düzeylerdeki sonuçlar ise neredeyse sıfıra yakın kaldı. Kuzey Makedonya’da okuma alanında 5. veya daha yüksek seviyeye ulaşan öğrenci neredeyse hiç bulunmazken, OECD ortalaması yüzde 6 oldu.
Matematikte de benzer bir tablo ortaya çıktı. Öğrencilerin yalnızca yüzde 32’si en az 2. seviyeye ulaşabildi. OECD ortalaması yüzde 65 olarak kaydedildi. Buna göre öğrencilerin yaklaşık üçte ikisi, PISA tarafından ölçülen temel matematik yeterlilik seviyesine ulaşamadı.
2. seviyeye ulaşan öğrenciler, basit matematiksel durumları anlayıp ifade edebiliyor. Örneğin iki yol arasındaki mesafeyi karşılaştırabiliyor veya bir fiyatı başka bir para birimine çevirebiliyor.
Fen bilimlerinde ise öğrencilerin yüzde 36’sı 2. seviyeye veya üzerine ulaşırken, OECD ortalaması yüzde 74 oldu. Bu seviyedeki öğrenciler, bilinen bilimsel olaylar için doğru açıklamayı belirleyebiliyor ve basit durumlarda bir sonucun geçerli olup olmadığını değerlendirmek için verileri kullanabiliyor.
Fen bilimlerinde de üst düzey başarı oldukça düşük kaldı. Kuzey Makedonya’da 5. veya 6. seviyeye ulaşan öğrenci neredeyse hiç bulunmazken, OECD ortalaması yüzde 7 oldu. Bu seviyedeki öğrenciler, bilimsel bilgilerini yeni ve farklı durumlarda bağımsız ve yaratıcı şekilde kullanabiliyor.
PISA 2025’te Kuzey Makedonya’nın puanları da OECD ortalamasının oldukça gerisinde kaldı. Ülke matematikte 380, okumada 357 ve fen bilimlerinde 378 puan aldı.
OECD ortalaması ise matematikte 463, okumada 461 ve fen bilimlerinde 482 puan olarak kaydedildi.
